SOCIALES

6º DE PRIMARIA

GEOGRAFÍA

EL UNIVERSO

LA VÍA LÁCTEA



EL SISTEMA SOLAR








HISTORIA

CÓMO MEDIMOS EL TIEMPO - LÍNEA DEL TIEMPO

LAS EDADES DE LA HISTORIA


LA PREHISTORIA


TEMA 4: EL IMPACTO HUMANO EN EL MEDIO AMBIENTE



TEMA 2: LAS AGUAS Y LOS CLIMAS DE EUROPA Y DE ESPAÑA

MAPA DE LOS RÍOS DE ESPAÑA

Juega y aprende: LOS RÍOS DE ESPAÑA
Estudia los ríos con estos mapas interactivos:

Juega y aprende LOS RÍOS DE EUROPA: PINCHA AQUÍ..................Y TAMBIÉN AQUÍ

ZONAS CLIMÁTICAS DE LA TIERRA


MAPA DE LOS CLIMAS DE ESPAÑA


TEMA 1: EL RELIEVE DE EUROPA Y DE ESPAÑA

Juega y aprende el RELIEVE DE EUROPA:  PINCHA AQUÍ................Y AQUÍ TAMBIÉN

Juega y aprende LAS COSTAS DE EUROPA: PINCHA AQUÍ...............Y TAMBIÉN AQUÍ



MAPA FÍSICO DE ESPAÑA



LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA






TEMA 5: EL SIGLO XIX











TEMA 14: LA EDAD MODERNA

Este poema y este cómic sobre "La aventura de Cristóbal Colón" lo elaboraron unos compañeros de 6º de nuestro colegio hace dos años.

ROMANCE DE COLÓN

Colón de tanto mirar
se obsesionó con el mar
genovés observador
quería ser descubridor.

Viendo alejarse a los barcos
y pensando con su cabezota
llegó a la conclusión
de que la tierra es una pelota.

Navegando hacia el oeste
a Asia quería llegar
por un camino más corto
para con especias comerciar.

Colón se fue a Portugal
a exponer su idea genial.
Su plan explicó en un legajo
y el rey le mandó al carajo.

A España se dirigió
pa conseguir financiación.
Los Reyes Católicos dijeron:
" Espera, Granada primero"
Por fin el dinero llegó
y partió la expedición.

Del puerto de Palos en Huelva
el tres de agosto partió (de 1492)
y a una isla del Caribe
el 12 de octubre llegó (de 1492)

Con sus amigos navegó
Rodrigo de Triana y los hermanos Pinzón.
Su flota la componían
la Pinta, la Niña y la Santa Maria.

Fue una travesía muy larga
con muchas dificultades,
insectos, hambre, escorbuto,
nieblas, calma, tempestades.

La mañana del 12 de octubre
Don Rodrigo de Triana
una isla avistó
y "¡TIERRA!", "¡TIERRA!" gritaba.

Colón contento se quedó
porque su plan funcionó.
Especias no consiguió
pero América descubrió
aunque nunca se enteró.

TEMA 13: DE LA PREHISTORIA A LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA



LA EDAD ANTIGUA








TEMA 11: POBLACIÓN Y ECONOMÍA

Tener claros estos conceptos te puede ayudar para estudiar la población y la economía de Europa.

TEMA 10: EUROPA


Juega y apréndete los países y las capitales de Europa.
PAÍSES DE EUROPA    -   PAÍSES DE EUROPA (localización)




¡Qué bonito es el arte árabe! Aquí tienes un vídeo sobre el arte musulmán en Al Ándalus. No te lo pierdas.
                                               
Patio de los leones en la Alhambra de Granada


                                                                                                                                  PINCHA AQUÍ

Mezquita de Córdoba



















Si ves una iglesia románica y otra gótica, ¿las sabrías reconocer? Observa las diferencias que hay en sus portadas:




También hay diferencias en su interior:
Catedral del Mar (Barcelona) - Gótica


Catedral de Santiago de Compostela - Románica















San Martín de Frómista (Palencia) - Románico




             


                     Y en el exterior:


Catedral de León - Gótica






















Y ya que estamos, date un paseíto virtual por la catedral de Burgos. No es porque yo sea burgalesa, es que "mi catedral" (gótica por supuesto) es una de las maravillas del mundo. Compruébalo tú mismo. Podrás ver detalles que nunca de otra manera se han visto.

     
  PINCHA AQUÍ PARA VER EL EXTERIOR

Y AQUÍ PARA VER EL INTERIOR












TEMA 14: LA EDAD ANTIGUA

LA EDAD ANTIGUA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA




Pueblos que habitaban la Península
Los celtas






Los iberos
Los pueblos colonizadores

Fenicios, griegos y cartagineses


LA HISPANIA ROMANA

Organización de Hispania
Los romanos conquistan la Península ibérica










EDADES DE LA HISTORIA

TEMA 13: LA PREHISTORIA

EL PALEOLÍTICO


LA EVOLUCIÓN







Aquí tienes un cuadro resumen para que puedas repasar bien la Prehistoria:

TEMA 11: GEOGRAFÍA HUMANA Y ECONÓMICA DE ESPAÑA

¿Habías pensado que las fórmulas son solo cosa de matemáticas? Pues NO. También se utilizan en Demografía (estudio de la población). OBSERVA:


Estos esquemas te pueden ayudar a estudiar el tema 11:








HISTORIA







___________________________________________________________________


GEOGRAFÍA

¿Estás perdido? ¿No sabes dónde está una ciudad, un río, una montaña, una provincia o Comunidad Autónoma?
No tienes disculpa. Siempre puedes repasar la Geografía de forma divertida, jugando con los mapas.

                                                       MAPAS FLASH INTERACTIVOS
                                                                    PINCHA AQUÍ 




12 comentarios:

  1. Con un título de blog tan sugerente (o tan directo), está muy claro lo que quieres transmitir a tus alumnos.
    Pues eso: ¡QUE ESTUDIEN!

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  2. Iberos,Celtas,Pueblos Colonizadores,romanos.Me encanta.

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  3. la página cada vez va mejor y más divertida y además para aprender mejor

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    1. Es verdad Elyot, se aprende y se estudia genial .todos aprendemos mucho mas

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  4. Con esta exposición tan plástica del arte musulmán, románico y gótico, es difícil no aprenderlo.

    El colofón final del gótico con LA CATEDRAL DE BURGOS no tiene precio. Lo dice otra burgalesa.

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  5. los videos que nos pones en el bloc no ayudan a saber como nacen nuevas personas y como hemos nacido nosotros

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    1. me parece muy divertido el blog

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  6. Gracias por los esquemas profe,eres la mejor !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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  7. Carmen, el examen de sociales ¿es el martes o el miercoles?

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  8. ¡Hola Claudia!
    Sí, el examen de las costas es el martes. Lo había puesto mal en la Agenda. Perdonad. El miércoles no tenemos clase de Sociales.
    Gracias por tu comentario. Así lo he podido corregir.

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  9. en el mapa interactivo de las costas vienen muchos que no hemos dado.
    :)

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    1. Ya lo sé, Alberto.
      Solo hay que estudiarse los nombres que yo os dije el viernes. El mapa interactivo te puede servir para repasar, pero no hace falta aprenderse los nombres que no hemos citado en clase.
      Ya veo que estás estudiando. ¡Muy bien! Sigue así. Ánimo.

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